Seiner…. Lesen der KG "Schiffe" von Marlene Röder (2011), findet sich zum Beispiel im Deutschbuch "differenzierende Ausgabe 10" von Cornelsen, S. 118 f. Am Ende setzt sich allerdings die gewachsene Gemeinsamkeit durch. 14 Französische Revolution – für Durchblicker, 16 Das Vorspiel der modernen Revolutionen in Amerika, 15-17 Vom Wiener Kongress 1815 bis zur Reichseinigung 1871, 19a: 1871-1890: Bismarck als Reichskanzler für Durchblicker (Kurzversion), 19b: Um 1890: Der Wechsel von Bismarck zu Wilhelm II. Wie fasst man den Inhalt eines Sachtextes kurz zusammen? Die kann man wunderbar im Unterricht besprechen – aber als fremder Text in einer Klausur dürften einige Schüler Schwierigkeiten haben, diesen überaus kunstvollen Text aus der Welt des beginnenden Ehe-Alltags zu verstehen. Analyse der Kurzgeschichte "Scherben" von Marlene Röder Auf Merkliste setzen Deutsch Kl. Wir treffen in Marlene Röders Geschichten auf die unterschiedlichsten Protagonisten mit den unterschiedlichsten Lebensgeschichten. 4. Es gibt Kurzgeschichten, die haben ein dermaßen offenes Ende, dass man fast eine ganz neue Geschichte schreiben muss, wenn man sie fortsetzen will. Zur Erinnerung: E.T.A. Manage Settings (Mat1829), Wie „knackt“ man einen komplizierten Text? Das wäre dann auch das Thema. The consent submitted will only be used for data processing originating from this website. Mir hat am Ende nur noch was gefehlt.. was ist aus den anderen geworden? Bertolt Brecht, „Legende vom toten Soldaten“, Wie geht man in Geschichte mit Materialien um? Die Geschichte handelt von Stefan, der versucht das Klavier, das ihn an seinen verstorbenen Zwillingsbruder erinnert, loszuwerden, aber sich am Ende doch anders entscheidet. An eine Wand ist ein Regenbogen gesprayt. Wieder einmal begrüßte Bürgermeister Dr. Peter Bergmair eine . Sicheres und geprüftes Online-Shopping mit Weltbild erleben! Der Ich-Erzähler, ein fast vierzehn jähriger Junge kommt aus einer zerrütteten Familie als Pflegekind in eine Pfarrersfamilie. Beispiel: „Rolle der Dichtung in der Romantik“, Lügen die Dichter wirklich nach Auffassung des Philosophen Plato? Er wird sehr loyal und hilfsbereit dargestellt (Z.170-174). Er dachte an alles Wunderbare und Interessante auf dieser Welt, was hinter einer so interessanten Tür liegen konnte. Sätze Nr. Bücherei Bad Hönningen. Nach seinem Unfalltod wird er nun mehr oder weniger gezwungen, ebenfalls Klavier auf möglichst hohem Niveau zu spielen. Was ist eine Erörterung? 3. Im Alter von 11 Jahren zog ihr Familie nach Limburg. Analyse einer Rezension zu dem umstrittenen Roman „Nichts“ von Janne Teller, Yvonne Hofstetter, „Die Ideologie der Digitalisierung ist der Informationskapitalismus“, Goethe, „West-östlicher Divan“ – und seine Bedeutung für uns heute, Fachbegriffe des Deutschunterrichts – mit Erklärungen und Beispielen. Wiederholen der textsortenspezifischen Merkmale von . Der hat einen mit Striemen übersäten Rücken. Der Autorin ist es gut gelungen, ein happy end durch die Beschreibung und Erinnerung an frühere schöne Gemeinsamkeiten und die gewachsene Beziehung durch die Verwendung vertrauter Anredeformen zu motivieren, d.h.: zu erklären und damit nachvollziehbar zu machen. Neben dem Kennenlernen der Geschichte werden in der Einheit auch Charakterisierungen sowie Interpretationsansätze über das gestaltende Schreiben vorgenommen. Kommunikation im Drama – am Beispiel von Yasmina Reza, „Kunst“, Georg Heym, „Der Gott der Stadt“ – leicht verständlich erklärt, Sophokles, „Antigone“ – Anmerkungen zum Eröffnungsdialog zwischen Antigone und Ismene, Verschiedenes – lassen Sie sich überraschen, Rilke, „Einmal nahm ich“ – Anmerkungen zu einem Liebesgedicht, Nietzsche, „Von den drei Verwandlungen“ und Kafkas „Die Verwandlung“, Anders Tivag, Parabel zum kategorischen Imperativ, 90-Minuten-Vorbereitung auf eine Kurzgeschichten-Klassenarbeit – Teil 1: Inhaltsangabe, 90-Minuten-Vorbereitung auf eine Kurzgeschichten-Klassenarbeit – Teil 2: Aufgaben, Anmerkungen zu Brechts Stück „Mann ist Mann“, Kafka, „Die Verwandlung“ – Schaubild der Entwicklung bis zur Flucht des Prokuristen, Geiger, „Unter der Drachenwand“ – Klausurtext: Gespräch zwischen Veit und Kurt, Kafka, „Die Verwandlung“ (Video) Inhalt, Zitate, Interpretation, mp3-Präsentation: Mündliche Abiturprüfung: Vergleich Faust-Gretchen-Nathanael-Olimpia, Goethe, „Faust“, Szene „Abend“ leicht verständlich erklärt, Anmerkungen zu Erich Kästners Antikriegs-Gedicht „Primaner in Uniform“, Kafka, „Die Verwandlung“ – schnell durchblicken – Inhalt, Zitate, Detail-Interpretation, Anders Tivag, Ein kleiner Nachtrag zu Kafkas „Verwandlung“, Theodor Storm, „Der Schimmelreiter“ – Inhalt und Zitate auf einer Seite, Anmerkungen zur Kurzgeschichte „Drüben“ von Botho Strauß. Wenn z.B ein topaktuelles Buch aus dem Jahr 2021 entnommen wurde, sollte auch ein topaktuelles Buch aus 2021 wieder reingelegt werden. Beispiel: Keine Jahreszeiten in Eichendorffs „Mondnacht“, Lars Krüsand, „Finden nicht suchen“ – oder: Wie man an ein Thema für ein Gedicht kommt. Kurz vor Weihnachten lese ich mit meiner zehnten Klasse die Kurzgeschichte „Scherben" von Marlene Röder: Es geht um eine Pfarrersfamilie, die einen misshandelten Jungen aufnimmt. Von Textquellen bis hin zu Diagrammen. Jeder Teilnehmer sollte nach Erhalt des Päckchens im Thread kurz über die Bücher und Beigaben, die man entnommen hat - gern mit Fotos – berichten. 9. Sie hat zwar mit Stefan einen Freund, aber als der sie mit einem Kuss überrascht, verlässt sie die Wohnung und fährt ziellos mit der S-Bahn im Kreis. Und irgendwie sagt sein Cousin einfach nichts dazu.. aber trotzdem ein gelungenes Buch. Und es ist so spannend und humorvoll geschrieben, dass ich einfach nur sagen kann . Was hat eine Szenenanalyse mit dem realen Leben zu tun? 5 malt selbst. Für das Stichwortverzeichnis unserer Seiten klicken Sie hier: Hajo Frerich, „Speed-Dating mit Gedichten“, Frerichs, Hajo, „Zu schnell – zu langsam“ – Das Ende eines Gaffer-Tages, Oliver Tape, „Schönheit ist nichts als …“, Maatmann, Thore, „Man muss sich auch mal Luft machen!“, Lars Krüsand, „Pannen auf dem Weg zum Praktikum“, Duve, Karen, „Es gibt keine niedlichen Jungs“, Die schönsten Gedichte der Nachkriegszeit ab 1945, Reisegedichte, Sammlung, geordnet nach Epochen (Mat1932), Catharina Regina von Greiffenberg, „Auf meinen bestürmeten Lebens-Lauf“, Eichendorff, „Ringlein“ und „Jahrmarkt“ im Vergleich, Theodor Fontane, „Unterwegs und wieder daheim“, Rainer Maria Rilke, „Spätherbst in Venedig“, Reisegedichte-zwischen Expressionismus u Gegenwart (Mat4404), Oskar Maria Graf, „Brief eines Emigranten an seine Tochter“, Mascha Kaléko, „Vagabundenspruch“ (Mat1738). Die Reihenfolge der Materialien ist wie folgt gedacht: 1. Geschichte: Was sind Quellen und wie geht man mit ihnen am besten um? 14 Französische Revolution – für Durchblicker, 16 Das Vorspiel der modernen Revolutionen in Amerika, 15-17 Vom Wiener Kongress 1815 bis zur Reichseinigung 1871, 19a: 1871-1890: Bismarck als Reichskanzler für Durchblicker (Kurzversion), 19b: Um 1890: Der Wechsel von Bismarck zu Wilhelm II. Zuletzt erschien von im Januar 2011 »Zebraland« bei Ravensburger. ). Vergleich: Klaus Konjetzky, „An die Eltern“ und Wolfgang Hilbig, „ihr habt mir ein haus gebaut“, Heiner Müller, „FAHRT NACH PLOVDIV. Lebensjahr schreibt sie eigene Erzählungen, »Falke im Himmel« und »Das Schattenhaus« erschienen 2000 bzw. Schuljahr) 117 9. Liebelt. Marlene Röder, "Chuck Norris und all seine Freunde" Röder, "Schwarzfahren für Anfänger" - Inhaltsschritte und Zeitebenen Weisenborn, "Zwei Männer" - Charakteristik Wohmann, "Der Rivale" - Analyse der Kommunikation expressionismus-thema-verfall Kaminer, "Schönhauser Allee im Regen" Inhaltsangabe Video Tipps zu Gedichten Sie wird im Präsens mit einem personalen Ich-Erzähler aus der Sicht von Stephan mit einem Hypo.....[read full text]. Eine Kurzgeschichte von Marlene Röder (7.-10. Die Geschichte handelt von Stefan, der versucht das Klavier, das ihn an seinen verstorbenen Zwillingsbruder erinnert, loszuwerden, aber sich am Ende doch anders entscheidet. Stein und Zeit - Texte von Klaus Merz und Franz Hohler (Ab 8. Nach ihrem Abitur besuchte sie eine Schule für Glasmalerei und machte dort ihren Abschluss. Röder, Marlene, „Chuck Norris und seine Freunde" In der Kurzgeschichte wird aus der Ich-Perspektive erzählt, was ein Rollsstuhlfahrer denkt, fühlt und erlebt, während er sich für eine nicht ungefährliche Mutprobe von einem Freund auf eine Halfpipe hochtragen lässt. Schreibt im Thread einen Beitrag, dass ihr gern mitmachen möchtet. Aber genau diesen Abend würden Judith, Ziggy, Philipp und Anouk gern vergessen. Nun zur (Thema-)Frage, die zu diesen Antworten führt: „In der Kurzgeschichte „Schwarzfahren für Anfänger", geschrieben von Marlene Röder im Jahre 2011, geht es um die Frage, wie man damit umgeht, wenn man Angst hat, dass die gemeinsame Liebe scheitern könnte.". Judith Herzberg (* 1934), niederländische Schriftstellerin. Ihren Debütroman »Im Fluss« begann sie mit 19 Jahren und stellte ihn 2006 fertig. Am Beispiel der Frage: „Welchen gesundheitlichen Gefahren sind Jugendliche ausgesetzt?“ (lineare Erörterung), Inhalt eines Sachtextes zusammenfassen – so geht es, Kurz und „verbindlich“ – schnelle Antworten auf wichtige Fragen. Seit ich hier bin, könnte ich die ganze Zeit 5 nur schlafen. Ich kann Stefan verstehen wieso er so handelt, weil er nur mit dem Klavierspielen angefangen hat, weil er seiner Mutter aus den Depressionen raushelfen will und würde er jetzt mit dem Klavierspielen aufhören, würde sie wahrscheinlich in noch größere Depressionen verfallen. Was ist eine Deutungshypothese und wie geht man damit um? Röder, Marlene, "Wie man ein Klavier los wird" In der Kurzgeschichte geht es um einen Jungen, dessen Zwillingsbruder sehr gut Klavier spielen konnte. Legt auch eine kleine Beigabe für euren Nachfolger rein z.B. OD200038014191 . 80 m von der Fundstelle vom 09.10.1953 (Mat1773), Jacob und Wilhelm Grimm, Vorrede zu den Kinder- und Hausmärchen (Anfang), Helmut Schelsky, „Die skeptische Generation“ (1957) – Auswertung eines Auszugs, Auswertung: Stefan Zweig, „Die Welt von gestern“. Available for both RF and RM licensing. Marlene Röder, geb. Sie endet mit dem Kennenlernen bzw. Jeder Teilnehmer schreibt bitte kurz im Thread, wenn er das Paket erhalten hat, damit das in der Liste vermerkt werden kann. Was verbindet eine Erörterung mit einem Schiffbruch und einer einsamen Insel? 2 studiert Kunst. :), Melvin, mein Hund und die russischen Gurken. (Mat1829), Wie „knackt“ man einen komplizierten Text? Hinter der Türe: Kurzprosatexte von Rolf Haufs und Nadja Einzmann . Kreative Übung: Wie schreibt man einen Dialog zu Kafkas „Heimkehr“? braucht, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 12: Gregor versucht, sein altes Leben zu retten, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 13: Der Apfelwurf als Höhepunkt der Aggression, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 14: Betreuungstreit in der Familie, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 15: Die Betreuerin und das Gerümpel, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 16: Violinienspiel der Schwester – Kündigung der Zimmerherrn wegen Gregor, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 17: Gregor soll als „Untier“ weg, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 18: Gregors Tod und die Reaktionen darauf, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 19: Erleichterung der Familie, Goethe, „Faust“ – Infos, Tipps und Materialien, Erklärung von Zitaten mit Berücksichtigung des Kontextes: Beispiel Goethe, „Faust“, Schiller, „Maria Stuart“ – Überblick über Inhalt und Aussage in Schaubildern, Schiller, „Maria Stuart“ – Schaubild Akt I – Exposition, Schirach, Ferdinand von, „Terror: Ein Theaterstück und eine Rede“, Szenenanalyse: Tipps zur Einordnung einer Szene in das gesamte Drama. Analysieren und interpretieren – was ist der Unterschied? Für Deutschland beträgt es 25 kg bei “Abgabe im PaketShop“ und 31,5 kg bei “Abholung an der Haustür“. Disponible avec les licences LD et DG. Lt. Inhaltsangabe dachte ich Will wird böse, wenn er sein Eigenleben entdeckt, aber dem ist nicht so. Alle 8 Inhalte dieser Ausgabe anzeigen . Charakteristik des Grafen in Kleists „Die Marquise von O“, Video: Die Marquise von O…., Menschen zwischen Engel und Teufel, Beispiele für die Erzähltechnik in Kleists Novelle „Die Marquise von O….“, Kleists „Marquise von O….“ als „kleine Schwester des Dramas“ (Storm) – mündliches Abitur, Marquise von O…., Auswertung der Infos und Thesen aus einer Biografie (Günter Blamberger), Klausur: Vergleich des Umgangs mit dem Rauswurf aus der Familie bei der Marquise von O…. Wie man eine Kurzgeschichte weiterschreiben kann: Marlene Röder, „Scherben" Es gibt Kurzgeschichten, die haben ein dermaßen offenes Ende, dass man fast eine ganz neue Geschichte schreiben muss, wenn man sie fortsetzen will. 2014. Regelhefteintrag . Könnt ihr mir da weiterhelfen und Tipps geben. Am Freitag, den 27. J. Vertraut Ellie nicht 6. Trouvez la verdächtigt photo, l'image, le vecteur, l'illustration ou l'image 360° idéale. Wer häufiger mitmachen möchte, der sollte dies bitte im Thread mitteilen, dann werde ich das sehr gerne berücksichtigen. Startseite Leserkonto. Textproduktive Verfahren zu Marlene Röders Kurzgeschichte „Scherben" - Westermann Menü Praxis Deutschunterricht Deutschunterricht - Jahrgang 2018 Ausgabe Juni Heft 3 / 2018 Textproduktive Verfahren zu Marlene Röders Kurzgeschichte „Scherben" Teilen Drucken Textproduktive Verfahren zu Marlene Röders Kurzgeschichte „Scherben" Ein Schweigegelübde, das für die Freunde zur . Aber für die Analyse einer Kurzgeschichte findest du die allgemein gültigen Regeln zum Beispiel hier: Ellie braucht Janina, weil sie ihre Bestätigung gibt 2. Von Textquellen bis hin zu Diagrammen. Continue with Recommended Cookies. Nach ihrer Ausbildung als Glasmalerin an der Fachschule in Hadamar studiert sie aktuell in Gießen Lehramt an Förderschulen mit den Fachrichtungen Sprachheilpädagogik in den Fächern Kunst und Deutsch. ---ZWISCHENSTOPP--- erhalten + verschickt, Sternchenschnuppe - erhalten + verschickt. Wie schnell das geht. Später nahm sie ein Lehramtstudium für Förderschulen auf, mit Fokus auf Deutsch und Kunst. Schlagworte Deutsch, Lernaufgaben, Fremdes Praxisartefakt, Unterrichtsplanung, Planungsentscheidungen, Bearbeitung im Seminar Seminarsitzung: Aufgabenformulierung und -erarbeitung Autoren Thomas Zabka, Jochen Heins Beschreibung Konzept für eine 90-minütige Seminarsitzung für Studierende Über Bücher redet man gerne, empfiehlt sie seinen Freund*innen und Bekannten oder kritisiert sie, wenn sie einem nicht gefallen haben. Lessing, „Nathan der Weise“ – Entwicklung in Akt I, Gedicht zum Thema „Schule“ selbst schreiben und optimieren, „Der Wolf im Schafspelz“ – aus einer sprichwörtlichen Wendung eine Geschichte machen, Kreativität gegen Quälerei – wie man dem Auswendiglernen von Gedichten entgehen kann. Adalbert von Chamisso, „Frühling und Herbst“ – (induktive) Interpretation, Schnell durchblicken: Infos und Tipps zum Umgang mit Sachtexten, Lars Krüsand, „Den Stier bei den Hörnern packen“, Sich aus einer peinlichen Situation herausreden: Plötzlicher Auftritt eines Dauerschweigers (Video), Goethe, „Faust“ – Themenseite: Infos, Tipps und Materialien, Goethe, „Faust“ – Inhalt und wichtige Textstellen, Teil 3: Von „Am Brunnen“ bis „Im Kerker“, Goethe, „Faust“ – Inhalt und wichtige Textstellen, Teil 2: Von „Auerbachs Keller“ bis „Marthens Garten“, Goethe, „Faust“ – Inhalt und wichtige Textstellen, Teil 1: Vom Prolog bis Studierzimmer II, Dürrenmatt, „Die Physiker“ – historischer Hintergrund, Schnell-durchblicken: A: Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: B: Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: C: Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „E“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „F“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „G“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „H“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „I“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „J“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „K“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „L“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „M“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „N“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „O“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „P“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „Q“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „R“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „S“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „T“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „U“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „V“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „W“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, Schnell-durchblicken: „XYZ“ – Was wir zu diesem Buchstaben haben, https://www.schnell-durchblicken2.de/kg-speed-dating-gedichte, https://www.schnell-durchblicken2.de/kg-lankert-alles-zu-seiner-zeit, https://www.schnell-durchblicken2.de/kg-frerich-gekonnt, Hajo Frerichs, „Zu schnell – zu langsam“ – Das Ende eines Gaffer-Tages, https://textaussage.de/sabrina-eisele-momente-doppelt-offene-kurzgeschichte, https://textaussage.de/5-min-tipp-walter-helmut-fritz-augenblicke, https://textaussage.de/lili-gruen-man-hat-gelacht, https://www.schnell-durchblicken2.de/kg-kruesand-untergrundarbeit, https://www.schnell-durchblicken.de/durchblick-auch-in-deutsch/analyse-von-kurzgeschichten-klassenarbeit/kurzgeschichte-der-au%C3%9Fenseiter/, https://www.einfach-gezeigt.de/r%C3%B6der-chuck-norris-freunde, https://textaussage.de/bjoern-lankert-der-streber-oder-manchmal-lernt-man-nur-unter-schmerzen, Klassenarbeit zur Kurzgeschichte und zur Inhaltsangabe Lars Krüsand Der Held, Kurzgeschichte „Der Sieger“ von Erich Junge, https://www.einfach-gezeigt.de/kr%C3%BCsand-eine-leider-noch-nicht-wahre-geschichte, https://www.bildung-lsa.de/pool/zentrale_leistungserhebung/realschulabschluss/Dt_rsa_2006.pdf, https://textaussage.de/alice-foehr-das-monster-mit-den-stilettos, Thore Maatmann, „Man muss sich auch mal Luft machen“ –, Jana Machma, „Schwarz auf weiß“ – oder die glückliche Überwindung von Vorurteilen, https://textaussage.de/kruesand-pannen-auf-dem-weg-zum-praktikum, https://www.schnell-durchblicken2.de/duve–keine-niedlichen-jungs, https://textaussage.de/schnelle-hilfe-bei-aufgaben-im-deutschunterricht, https://textaussage.de/themenseiten-liste, https://textaussage.de/stichwortverzeichnis, https://www.youtube.com/channel/UCSsVID93txXLyKfO5UuL6Og. So hat er trotzdem etwas, worüber er sich freuen kann, auch wenn er vielleicht kein Buch findet. Kreative Übung: Wie schreibt man einen Dialog zu Kafkas „Heimkehr“? Die Jury hob Marlene Röder als eine „talentierte Nachwuchsautorin" hervor. We and our partners use cookies to Store and/or access information on a device. Interessant ist die Erzählsituation, bei der direkt ein Gegenüber, also zunächst einmal der Leser, angesprochen wird. Dabei bitte auch darauf achten, das in der Regel Hardcover gegen Hardcover und Taschenbuch gegen Taschenbuch getauscht wird. Wie fasst man den Inhalt eines Sachtextes kurz zusammen? und Effi Briest, „Nathan der Weise“, Infos und Materialien (Themenseite), Lessings „Ringparabel“ – und ihre Bedeutung, „Nathan der Weise“, Tipps für Klausuren, Tests, Prüfungen und Facharbeiten, Judith Hermann, „Sommerhaus, später“ – kritische Interpretation, „Sommerhaus, später“: Vorbereitung Klausur – mündliche Prüfung, Vergleich „Sommerhaus später“ und „Die Marquise von O….“, Gottlieb Konrad Pfeffel, „Die Reichsgeschichte der Tiere“ aus dem Jahre 1783, Tolstoi, „Die drei Söhne“ als besondere Parabel, Kurzgeschichten Sammlung (zugleich Themenseite – Mat4000), Allgemeines Analyse/Interpretationsmodell: Beispiel Kurzgeschichte, Kurzgeschichten zum Thema „Kommunikation“, Kurzgeschichten für die Klasse 8 – Infos und Anregungen (Mat1035), Ewald Arenz, „Schlüsselerlebnis“ – Inhaltsangabe und Anregungen für den Unterricht, Sibylle Berg, „Und in Arizona geht die Sonne auf“ – oder: Wenn Männer von früheren Zeiten träume, Sibylle Berg, „Vera sitzt auf dem Balkon“ – oder: Wie ein schöner Sommerabend für eine Beziehung falsch oder auch richtig endet, Peter Bichsel, „Der Milchmann“ – kreativer Umgang mit einer Kurzgeschichte, Peter Bichsel, „Die Löwen“ – Versuch, eine schwierige Geschichte zu verstehen, Peter Bichsel, „Die Tochter“ – gestörte Kommunikation herausfinden, Peter Bichsel, „San Salvador“ – Wiedergabe von Gedanken in der erlebten Rede, Bertolt Brecht, „Wenn Herr K. einen Menschen liebte“, Anmerkungen zu der Kurzgeschichte „Familienbande“ von Julio Cortázar (Mat1076), Anmerkungen zu Julia Francks Kurzgeschichte „Streuselschnecke“, In einer Kurzgeschichte einen Perspektivenwechsel unterbringen (Kreativ-Übung: Mat1848), Analyse eines Heiratsantrags aus Thomas Manns Roman „Buddenbrooks“, Franz Kafka, die wichtigsten kurzen Erzählungen (Parabeln) (Mat838), Kafka, „Der Nachbar“ – ausnahmsweise nur leicht übertrieben, Kafkas Parabel „Die Brücke“ im Vergleich zur Erzählung „Die Verwandlung“, Kehlmann, „Ich und Kaminski“ – Analyse eines Telefondialogs, Agathe Keller, „Frische Blutwürste“ – Inhaltsangabe und Intentionalität, Marlene Röder, „Wie man ein Klavier loswird“ – oder: Wie man nachgibt und doch bei sich selbst bleibt, Marlene Röder, „Scherben“ – wie man eine Kurzgeschichte weiterschreiben kann, Marlene Röder, „Scherben“ – Beispiel für die dialektische Erörterung einer Textstelle, Beispiel für das Weiterschreiben einer Kurzgeschichte: Marlene Röder, „Scherben“, Pattie Wigand, „Ein Montagmorgen im Bus“ oder ein etwas fragwürdiges Wunder, Die Kommunikation in Gabriele Wohmanns Kurzgeschichte „Schönes goldenes Haa, Klassenarbeit zum Thema „Ballade“ – Tipps für eine gute Note, Kafka, „Die Verwandlung“ – Interpretation der ersten Textsignale, Franz Kafka, „Die Verwandlung“ – die wichtigsten Textstellen und ihre Aussagen, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 1 – Erläuterung und Zitat-Auswertung, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 6: Flucht des Prokuristen, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 7: Gregors Isolation, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 9: Grund für die „Verwandlung“, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 8: Essensregelung, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 10: Geldprobleme und Beziehungen, Kafka, „Die Verwandlung“ – Abschnitt 11: Was Gregor wirklich will bzw. Spar-Pakete . Straße der Kreuzfahrer“, Gedichte der Romantik zum Thema „Aufbruch bis hin zum Risiko“, Anmerkungen zu dem Gedicht „Der Wegweiser“ von Wilhelm Müller, Gedichte zum Thema „Die dunkle Seite der Romantik“, Karoline von Günderrode, „Die eine Klage“, Theodor Däubler, „Frieden“ – Vergleich mit Eichendorff, „Wünschelrute“, Gedichte der Romantik zum Thema „Politik“, Gedichte der Romantik zum Thema „Programm der Romantik“, Eichendorff, Morgengebet – Beispiel für Religiosität in der Romantik, Gedichte der Romantik zum Thema „Sehnsucht“, Ludwig Tieck, „Sehnsucht“ – ein Gedicht der Romantik zum Thema „Unterwegssein“, Gedichte der Romantik, die sich mit anderen Epochen vergleichen lassen, „tschick“ – Video zum Projekt „Wichtige Textstellen“, tschick-Kap 1-4: Polizeistation und Krankenhaus, tschick-Kap 5-12: Schule bis zu den Ferien, „tschick“ – Kapitel 20-28 unterwegs bis Isa auftaucht, „tschick“- Kapitel 23: Existenzialismus, Teil 1, „tschick“ – Kapitel 29-34 mit Isa unterwegs, „tschick“ – Kapitel 35-43 bis zum Schweine-Unfall, „tschick“ – Kapitel 44-49: Vom Schweine-Unfall bis zum Schluss, Kleist, „Die Marquise von O….“ – Infos, Tipps und Materialien, Kleist Novelle „Die Marquise von O….“: Worum geht es? Das Paket ist für eine höhere Klassenstufe, 9 oder 10 geeignet, die bereits zum Thema Kurzgeschichten gearbeitet hat. Kurz und „verbindlich“: Quelleninterpretation – wie geht man ganz einfach vor? Sie haben mir ein Zimmer gegeben mit Modellflugzeugen, die von der Decke hängen. Nach all den Regeln, die leider nötig sind, wünsche ich EUCH nun ganz viel Spaß :), Regeln findet ihr hier und im Paket.
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